今日份科学活动—"双轨怪坡",活动中我们一起探索“双轨怪坡”违反重力原理了吗?首先孩子们组装模型,将小球摆放在木棍轨道上,然后小幅度挪动木棍,调整轨道之间的距离,观察小球的运动轨迹,小球放置在倾斜的木棒轨道上,两根木棒之间的距离相对比较近,球的重心位置比较高。把木棒之间的角度拉大,球的重心下降,于是朝着重心下降的位置移动。我们看到小球沿着木棒形成的轨道向上运动,实际上它的重心是往下走的,并没有违反规律。
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