新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”

今日上午，中班组的龚龚老师给我们带来了一节非常有意思的科学活动。

 The standards clearly state that "science education should be closely related to the actual life of young children, and make use of the things and phenomena around them as the object of scientific exploration."
This morning, Miss Gong of the Middle Class brought us a very interesting scientific activity.

 纸是与我们的生活息息相关的,一张张普通的纸,让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题，龚龚老师将宣纸与手工纸做成花的造型，折叠成花苞，放在水里，通过纸的吸水性特点，不同材质的纸吸水速度也不同等让花苞进行比赛这一趣味实验活动，使幼儿变被动者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。

 The children explored the properties of paper, a common object in everyday life. They first looked at folding, and then looked at water absorption. The observed the changes and affects after each test. Encouraging exploration and science discovery.

  观摩结束，执教教师对教具准备、环节衔接等方面进行自我反思，接着参与听课的老师通过结合课堂效果，找出优点和不足，经过研讨、综合、整理，每位教师对本次活动也有了更多的新想法，对科学活动的开展也有了更深的见解。

After the lesson, the teachers met to discuss the lesson. Through this collaboration teachers could discuss the positives and points for future learning. It is important that we help children to understand the science of discovery.