昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过最美的一瞬。

那树叶，无论是挂在枝头上的，还是随风而落的，那翩然的身姿在空中飞舞着多美~

 那叶子凋零并不凄惨，在我们宋幼小朋友那一双双小眼睛中变化多端，在小手中变得多姿多彩，开启了它们的第二人生。

 A transitory and short moment can be the most beautiful of moments. 
The leaves, whether hanging from the branches or falling with the wind, are flying gracefully in the air.
The withered leaf is not sad, in the small hands of the students they can see that this is not the end of life but part of a cycle

孩子们积极探索大自然的各种树叶，引导孩子了解树叶的知识，知道树叶的名称，观察树叶的形状、大小颜色等特点，并亲自动手采集，发现树叶上的秘密，有的树叶表面毛毛的，是用来做什么的呢？有的树叶已经发黄变得脆脆的，这是为什么。

之后再根据自己所采集的不同形状的树叶去创造出美丽的粘贴画，手工，装饰，激发孩子热爱大自然，热爱生活，发现美、创造美、尝试劳动的快乐。

Children actively explore the nature of leaves; from the name of the leaf, the shape, size, and color of the leaves as well. The children collect leaves and observe them while asking questions. Some leaves have different textures and patterns, some have changed color and dried up. The children can make their own hypothesis about why they are different. 
According to the different shapes of leaves, the children can create different pieces of art from nature. They find ways of taking the beauty of nature to make something new.