12月15日，我园迎来了一批幼教专家观看课程游戏化现场活动。

 环境创设是幼儿园教育的“隐性课程”。观摩老师自由参观园所环境：走廊环境，班级环境，主题墙的创设，游戏环境……老师们驻足拍照，边看边交流。

老师们分组进入各班，现场观察。重点观摩幼儿区域活动、角色体验活动，与各班老师进行沟通、交流。老师们俯下身，耐心倾听幼儿游戏中的语言，参与游戏，捕捉其在游戏中的精彩表现，透过幼儿活动行为进行分析、思考。游戏中幼儿积极、专注、愉悦的学习状态给老师们留下了深刻的印象。

 此次活动，不仅为幼教同行们搭建了学习和交流的平台，也展示了宋幼课程改革的成果。