趣研早操
促幼成长
幼儿活力早操
是幼儿体育活动的一种重要形式
也是幼儿一日活动中的重要环节
对增强幼儿体质、
促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。
师
教
研
托小班组早操编排
早操按年级编排，教师从音乐选择、动作设计、游戏互动、器械融入等块面进行早操编排，教师的集体编排集合了组内教师的智慧，体现了积极向上的团队精神。
托小班组编排动作
活 力 四 射
散 发 魅 力
在托小班组的早操编排中，考虑到幼儿已有一学期的经验，从而会增加难度。
设计方位队形
积极向上的精神面貌
教师与幼儿共同探讨早操内容
小班幼儿用简单的绘画方式去理解早操的队形
可 可 爱 爱
整 整 齐 齐
师
教
研
中大组早操编排
中大班早操编排
根据中大班幼儿的年龄段特点，以欢快、活泼、速度适中为基调，更深一步突出早操的综合性。相对于托小班的动作，难度也有了提高，形式更加多样化，复杂化。
早操动作精致化
激发幼儿的兴趣，提高幼儿动作的协调性、灵活性，强调动作规范性。
队形方位的编排
运用器械进行走、跑、跳、钻等大动作的练习，还有队列队形的变化，内容丰富，形式多样。
幼
探
讨
幼儿精彩瞬间
幼儿探讨新早操
老师，这个动作像飞机飞起来一样。
我喜欢跟小朋友手牵手的这个动作！
我还喜欢拳头碰到一起的动作，好像武术的动作呀！
大班小朋友摆出自己喜爱的动作
并用绘画的方式表现出来
幼儿引导队形变化
大班能力较强的幼儿将不同的队形变化绘画在黑板上耐心的反复讲解给其他幼儿听。
促
成
长
新早操新面貌
孩子是我们的希望与未来，通过本次早操教研编排、师幼探讨，进一步规范幼儿早操各个操节，为幼儿全面健康快乐发展打下了坚实基础，同时也展现了教师们积极向上的精神风貌，有效地促进了教师专业化成长和扎实基本功的养成。新学期新风貌，教师们将会把快乐积极的早操精神贯穿于每一个清晨，以饱满的热情带领每一位宋幼娃娃开启美好的每一天！
END
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