玩是孩子的天性，
在万能工匠这个神秘的世界里，
我们共同发现、探索，
遨游在玩·创的时空中，
让我们一起走进神秘的“万能工匠”……
“万能工匠”是由点、线、面、轴等材料构成，根据小、中、大班幼儿的年龄特点，通过点、线、面的拼接、旋转等，发展了幼儿压、握、绕、拧等多个手部动作，同时锻炼了幼儿手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓展了幼儿手眼协调、空间思维、创意想象、合作互助的能力，在体育中找到快乐、创造、培养兴趣。
这些你认识么？
中管
长短管
黄轮
蓝轴
好了，介绍完了万能工匠的零件后，接下来那就让我们一起手牵手开启探索之旅吧！
探索玩法
遇到的问题：
1.一个人搭建不来怎么办？
2.我想搭个摩天轮，可是我一个人不会。
3.我想搭一个大炮台，第一步要先做什么呢？
没有关系这些通通难不倒我们的小朋友们，办法总比困难多。
规划游戏
建构计划
老师有话说：
孩子们在开始搭建之前，首先和自己的小伙伴们商量，然后进行分工；制定好计划，完成建构作品。在游戏过程中我们发现幼儿的合作游戏品质在提高，同时学习品质也在不断的提高。
作品呈现
因此在幼儿创造力教育的实践中，首先要做的就是解放幼儿的双手和大脑，让幼儿可以自由、自主的通过双手操作，通过大脑思考，进行大胆的探索、实践。帮助幼儿在一次次的操作中总结经验、吸取教训，不断拓展幼儿的思路，协助幼儿尝试做出各种假设，并用各种不同的方法解决问题。当幼儿看到自己的创新成就时，往往能更大限度的激发幼儿的动手热情，使得创造潜力得到更大的发挥。
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