缘起
在晨谈、餐前及幼儿自由活动时间，我听见孩子们聊起了关于上小学的话题，马上就要从幼儿园毕业上小学了，有的孩子说出了上小学的担忧，有的孩子在畅谈对小学的憧憬……孩子们的谈话是那么认真，同时又充满童真童趣！ 问题驱动 对于即将进入小学的孩子们，小学的一切都是新奇的，孩子们对小学的生活充满了无限的向往和憧憬。说起小学，我们有着自己的问题和困惑…… 妈妈说我们即将从幼儿园毕业成为小学生了 我听我姐姐说幼儿园和小学在生活、学习上有很多的不一样，是这样吗？ 小学可以交到更多的新朋友 上小学可以学到很多知识…… 小学畅想曲 关于小学，孩子们有许多自己不一样的想法和情绪。 担忧 闹钟响了，还在睡懒觉，上学迟到了怎么办？ 我在上课时想睡觉，怎么办？ 我担心作业写不完怎么办？ 我担心学习成绩不好，爸爸妈妈回家不高兴怎么办？ 问题 小学生玩什么游戏呢？ 小学生上课都会是怎么上课的呢？ 小学生的课间十分钟做什么事呢？ 小学生的校园是什么样的呢？ 我心目中的小学 学做小学生 我的计划 还有两个多月就要去小学啦，能够合理安排自己的时间，有计划地做好自己的事情，也是作为小学生要学会的一项技能。孩子们用绘画表征自己的一日计划…… 体验课间十分钟 课间十分钟，唤醒了孩子们玩耍的天性。喝水、做游戏、跟朋友聊天……时间一点点流逝，十分钟过得太快了！ 我会整理 作为一名准小学生，很多事情需要独立完成。孩子们一起讨论、实践，慢慢摸索，整理书包及个人物品。培养了自我服务意识，渗透了自己的事情自己管的责任精神。 从幼儿园到小学 不是跨过一丛荆棘 也不是翻过一座高山 更不是跃过一道道沟壑 而是童年生活的 美好向往和成长过渡 让我们一起携手前进吧！
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