BACK TO SCHOOL 初探 我的名字 -宋庆龄国际幼儿园- 进入大班，幼小衔接成为幼儿、家长、老师所关注的重要话题，在各项入学准备中，书写准备也是不可或缺的一项。我们在阅读区投入了一些书写材料，孩子们对书写区表现出浓厚的兴趣，经常在区域中书写自己的名字，还会议论纷纷： 周哥、周嘉涵、周子宸我们三都姓周 恽玉麟这个名字可真难写！ 我发现张哲豪、李梓豪里面都有“豪”字呢？ 名字故事多 抓住孩子对姓名的兴趣，我们在阅读区投放了绘本《我的名字克丽桑丝美美菊花》，孩子在阅读的过程中感受到名字的意义。 克丽桑丝美美菊花，这个名字好好听呀 他的名字比恽玉麟都难写，还特别长 我妈妈说，起名字不能随随便便起。 那你们的名字有意义吗？ 于是我们利用家长资源，请家长和孩子们完成调查表，让幼儿了解自己姓名的故事。 孩子们完成了调查表，在幼儿园里分享着他们的故事： 奚与辰：我妈妈说，我的名字像夜空中星星一样闪烁。 徐子淇：博学多识，品德高尚 顾宸源：北极星之源 周哥：像个大哥哥，温暖大家 哦，原来爸爸、妈妈给我们取名字的时候，名字后面都是有故事的。不仅寄予了很多的期望，还代表了对我们的祝福。 名字用处大 姓名的诞生，就是为生活所需，孩子们发现，教室里、家里，我们的姓名随处可见。 幼儿园里找到名字 家里找到名字 还有哪里会出现名字 我家的户口本上有我的名字 我们的作品上有我们的名字，一看就知道这是谁画的画。 我的出生证上有我的名字，它让我知道从妈妈肚子里出来的身高多少，体重多少。 我家里的证书上有我的名字，它可以证明我在比赛中获得了什么奖。 每个人的名字代表一个独特的你，名字是一个符号，只要标着我们名字符号的物品,都是我们可以使用的，它可以让我们又快又准的找到自己的物品，让我们的生活更加卫生。有了它还可以证明我们取得了哪些好成绩，名字的作用真大。 姓氏知多少 名字各不相同，但是有的姓是一样的，那么到底有多少姓呢？孩子们又对姓氏产生了探究的兴趣。于是，《家庭“姓氏”大调查》活动油然而生。 寻找同姓人 李梓豪和李源是同姓 老师，我还知道李佳琪，我妈妈会在他的直播间买东西，他也姓李。 于是一场幼儿园“寻亲”活动开始了！ 名字创意画 孩子们的小脑袋里总装着许多奇特的想法，他们用自己的“奇思妙想”对自己的名字进行了设计创作。 你以为到这结束了吗？今天孩子们还在因班级中姓周多还是姓李多讨论，期待我们接下来的故事吧！ 未完待续...... -END-
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