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"区"动童心,"域"教于研
发布时间:2022-09-29   点击:   来源:原创   作者:胡静
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金秋十月,秋风习习。

落叶上烙上了片片思考,

清风里飘进了丝丝话语。

秋之美,在于成熟,在于收获。

教之美,在于钻研,在于成就。

  

      为进一步推进区课程游戏化项目建设,创设相互开放、优势互补、共同发展的教研环境,推动园所共同发展,2022928日上午,我园邀请了藻江幼儿园园长及管理团队进行现场区域活动的观摩与指导。

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游戏活动,尽显童趣


最美的“秋意”寄托在游戏之中。各班呈现常态化游戏活动,观摩老师走进现场,深入各个班级,细观察、善捕捉、实记录、深解读,从游戏材料的投放、教师的指导等方面进行了深入的观察和记录。





相互交流,共同成长


 观摩结束后,园长们围绕此次区域活动的实际情况,对各班的主题性、教师的课程意识、游戏中的材料投放、教师观察等具体问题做出点评, 给予高度肯定的同时,也提出了宝贵意见:提高环境的挑战度、细化材料的层次性等。









     每一次相遇都是一次共同促进进步的机会,更是经验和智慧交融的碰撞。此次参观活动,既是对我园工作的一种肯定,更是园所之间相互交流,互相学习,相互进的重要途径。让我们互相学习提高、共同携手并进。


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