灯饰我们日常生活中最常见也是最重要的物品之一，小朋友们发现了教室、功能室的灯都不一样，为引导幼儿从各个方面来探索灯、，培养幼儿的想象力和创造力，从而锻炼幼儿探索事物的能力，激发幼儿的求知欲。那让我们跟随孩子的眼睛，一起开始“灯”的探索之旅吧！ 寻灯 灯有哪些种类呢？他们有什么不同呢？先从最熟悉的幼儿园开始寻找吧！ 幼儿园里的灯都不一样呢~我们找到了可以照明的射灯。 星空灯、草原灯真漂亮！ 除了照明和装饰用的灯，我们还找到了幼儿园里提示安全的警示灯。 FATHER'S DAY 探灯 孟孟：那灯为什么会发亮呢？ 泓言：可能是因为有电吧！灯才会发光。 豆豆：不对不对，常医生晨检用的手电筒没有电也可以发亮呢？ 灯泡小实验 通过对电筒的探索，孩子们知道了电筒之所以能亮，就是因为电池，科探区里的灯泡小实验如火如荼的进行中。 灯泡实验需要的材料有：导线、电池、灯泡和开关。 孩子们进行着不断地尝试，材料的操作、连接导线，努力的使灯泡亮起来啦！ 做灯
欣赏了那么多漂亮的灯，孩子们也跃跃欲试，想自己当设计师做一盏漂亮的灯。 来看看我们的设计图吧。 我是小小设计师，我们做灯咯！ 环保主人翁 那电到底从哪里来的呢？它是取之不尽用之不竭的吗？用完的电池就直接扔到垃圾桶？ 常见的几种发电方式：火力发电、水力发电、太阳能发电、风力发电。 电也是需要很多的资源才能获得，电也是一种有限的资源。我们要节约用电，让更多的人知道节约用电的重要性。希望大家都能做到随手关灯，保护地球。
小小的科学 大大的学问 孩子们在玩中学、做中学 在不断的操作中体验探索的乐趣。
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