巧思慧研
悦动早操
幼儿活力早操，是幼儿体育活动的一种重要形式，也是幼儿一日活动中的重要环节，对增强幼儿体质，促进幼儿身心健康具有十分重要的意义。科学、合理、趣味的早操，不仅能够增强幼儿体质，发展幼儿动作的协调性，更能激发幼儿对运动的兴趣，促进其身心健康发展。
为进一步提高早操质量，充分发挥早操在一日活动中的教育功能，新学期伊始，我们便围绕创意游戏早操，开展了系列研讨活动。
明确目标 创意编排
教研组围绕我园早操现状进行了分析，结合各年龄段幼儿动作发展特点和早操编排的相关理论学习，进一步明确了早操编排的挑战性、趣味性、游戏性等价值取向。
老师们结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的具体指标，从早操的意义、内容和结构，以及时间安排、运动量评估等方面进行了详细的探讨，梳理了不同年龄段幼儿早操编排的基本原则。
各年级组聚焦音乐选择的多元性、游戏设计的童趣性、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，用各种情境引发孩子的兴趣，将趣味与锻炼相结合。
托小班
中大班
萌娃趣探 优化创编
经过研讨和实践，老师们对大中小班的早操环节进行了观摩调研，从 教师的组织状态、幼儿的参与度、操节的趣味性等进行评价分析。
观摩结束后，小朋友与老师们围绕“新早操”展开了“激烈”的讨论......小朋友们集思广益，对于新早操中的队形展开了讨论，小朋友们还评选出了自己最喜欢的动作队形呢！
托小班小朋友们利用符号表征的方式，中大班小朋友们利用绘画的方式，还记录下了他们最喜爱的动作队形，并讲解给其他小朋友呢！
孩子是我们的希望与未来，通过本次早操教研编排、师幼探讨，进一步规范幼儿早操各个操节，为幼儿全面健康快乐发展打下了坚实基础，同时也展现了教师们积极向上的精神风貌，有效地促进了教师专业化成长和扎实基本功的养成。新学期新风貌，教师们将会把快乐积极的早操精神贯穿于每一个清晨，以饱满的热情带领每一位宋幼娃娃开启美好的每一天！
END
关闭窗口
打印文档