好习惯养成

     幼儿园时期作为习惯养成的关键时期，也是学习和养成各种良好习惯的最佳时机。幼儿教育作为基础教育中的基础，对孩子的教育发展甚至他的一生都有一定的影响。

     良好的行为习惯包括多方面，其中有幼儿的生活习惯、品德习惯以及学习习惯等，如：自主自信自立，懂得与他人友好相处，主动问好等优良品质，这些良好的习惯一旦养成，终会使其受益一生。

友好问候

  结合小班孩子的年龄特征，我们将文明礼仪渗透到一日生活中，用一张张生动的照片记录孩子们的成长与进步。

阅读习惯

     幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对读书的兴趣，经常和幼儿一起看图书、讲故事、培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。

安静进餐

安静入睡

收拾玩具

     好的收纳习惯，可培养孩子自我管理的能力，有助于他们形成有条不紊的做事风格，提高学习效率，预防和矫正他们拖拖拉拉，丢三落四的坏习惯。

     在幼儿园，孩子们最喜欢玩玩具，玩完后共同收拾整理玩具，帮助幼儿养成物归原处的好习惯。