颜
色
蹦
蹦蹦
跳
色彩，无处不在； 色彩，充满乐趣； 色彩是组成世界的重要元素， 在孩子的眼中， 一草一木都有着绚丽的色彩。 课程起源 一次集体活动中，小朋友们一起认识了不同的颜色，对颜色产生了十分浓厚的兴趣，提出了许多关于颜色的问题：颜色哪里来的？颜色混合在一起会怎么样？颜色可以怎么玩？在小朋友的探索欲推动下，开始了一场“颜色探索之旅”。 颜色宝宝在哪里？ 幼儿园里的颜色 绿色藏在幼儿园的植物角，小草、蔬菜宝宝都是绿色的，我喜欢绿色。 红色藏在我们的国旗上。迎风飘扬。 蓝色藏在天空里、大海里...... 幼儿园的滑梯有红色，黄色，有蓝色，还有绿色，我们幼儿园是五颜六色的。 我们一起来寻找颜色吧！ 幼儿园的玩具是五颜六色的。 看！叶子有绿色的、黄色的。 彩虹伞里有红、黄、蓝......好多颜色呢！ 大自然的颜色 大自然拥有着丰富的资源。 室外提供了更广阔的空间。 小朋友们和伙伴们， 开启了“探索大自然”的活动， 探索自然中的五颜六色。 通过寻找自然中的颜色，小朋友们发现颜色宝宝都藏在身边的事物中，充分感受到了自然和生活中丰富的色彩。 关于颜色我知道 每一种颜色都有存在的意义、颜色多种多样，小朋友们喜欢的颜色都有哪些呢？ 我喜欢红色，因为国旗是红色的。 我喜欢蓝色，因为大海是蓝色的！ 我最喜欢黄色了，因为贝尔公主的黄色裙子非常漂亮。 我喜欢彩色，因为彩虹的颜色很漂亮。 会说话的颜色 红绿灯提醒我们过马路时，要注意红灯停，绿灯才能走。 绿色的安全通道，提醒我们发生危险时，可以跟着绿色的安全通道出去。 白色的斑马线提醒我们，行人要走斑马线。 黄色的交通标志，提醒爸爸妈妈开车时要注意安全，慢行通过。 生活中还有许许多多的颜色等待着我们去发现，每一种颜色都有存在的意义。 颜色小达人 各种各样的颜色启发小朋友成为色彩世界的探索者。小朋友们使用各种颜色在画纸上、作品里呈现精灵之舞。 课程总结 在“颜色蹦蹦跳”系列活动中，小朋友在多元的游戏中感受到颜色的魅力，尽情畅想属于他们的斑斓童年!相信小朋友们在感受到自然的奇妙生活的美好的同时，也将会更加善于发现美、感受美、表现美！
缤纷的色彩 像是镶嵌在小朋友生活中的快乐音符 带给他们无限的想象和快乐 小朋友寻找生活中的多姿多彩 享受生活 快乐成长
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